ANÁLISE DA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM MEIO A PANDEMIA

Jade Gomes Da Costa Medeiros, Caroline de Souza Alovisi, Karla Gonçalves Godoy, Daiana Rossi Lima Marques Martins, Raquel Dutra Massad, Cíntia Regina De Carvalho França Araújo, Fabiana Costa Dos Santos, Lucas Rayan Gonçalves Ribeiro, Paula Beatriz Teixeira De Carvalho, Thamyris Raquel Alvez Cantarela, Saymon de Albuquerque, Arlindo Gonzaga Branco Junior, Luis Felipe Silio

Resumo


Esse projeto se estabelece com o intuito de avaliar a qualidade da saúde psíquica de docentes de uma instituição do ensino superior no Norte do país, visto que já anterior à pandemia, a negligência ao cuidado com esses profissionais é presente, e atualmente diante do cenário instaurado da pandemia da COVID-19 esse quadro tem sido acentuado para muitos profissionais. Nesse contexto, percebeu-se no estudo que mais que três quartos dos entrevistados sentem que sua jornada de trabalho foi ampliada. Vale destacar ainda, que referente a busca por apoio psicológico em unanimidade, nenhum dos docentes vivenciou tal experiencia. Tendo em vista as diversas motivações para tal feito variaram desde relatarem falta de tempo a não sentirem necessidade do suporte. Por fim, através do estudo foi possível depreender que o cenário pandêmico associado as mudanças impostas, contribuíram para desafiar ainda mais o ambiente acadêmico associado aos docentes e suas nuances.

DOI: 10.36692/v13n2-14


Palavras-chave


Saúde Mental. Docentes. Coronavírus

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OBSERVAÇÃO: Os autores declaram não existir conflitos de interesse de qualquer natureza.


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